教育管理软件线上课程转化率高爱耕云培训机构教务管理系统

　　相同规模的机构，为什么假日录取率相差甚远？经过仔细的比照才发现，很多学校在课程内容上暗藏玄机！如何设置假期班制构成，保持高效的换班与延续？学校文化教育培训管理系统融合了3种课程类型，大家一起来掌握。

　　一. 引流方法课

　　引流法课常被当作招生的“必备品”，但绝大多数引流法课的复班率不理想化都是令人头疼的难题。本人感觉，让家长了解优质服务项目，显眼的实际效果是关键环节。

　　在引流法课程中要怎样设计构思才能超越“引流法”的目地？存在5项标准：

1.有趣的是，这门课内容是否正好是大多数人都感兴趣、必须的，这样才能保证吸引更多的人群。

　　2.很容易学，在设置引流法时，要保证课程内容的难度系数适度，能够比较轻松地学习和消化吸收，使课程内容产生标准化，可以快速复制。

　　3.教学效果好，课程内容很简单，很容易产生实际效果，例如：四堂课学好英语音标，快速做语法。

　　4.持之以恒，与价格班有关系，让家长弄明白学习训练是1个全过程，一起互相配合必须的特惠，保持正价课招生的目地。

　　5.对教学质量要求高，对引流法的教学内容要精心规划、简洁、合理；对讲课学生要分外照顾，关心课程学习及实际效果，提高转化率。

　　二. 关键课

　　因此，机构的重点是机构广告牌的特点，很多家长都会来这里。关键课程商品是机构利润的主要来源。课程设置长，是课堂教学、教学、科研的重中之重。

　　关键课的4个特点：

　　1、具有很强的销售市场竞争力。

2、符合实际顾客群体的需求。

3、在机构营业额中占主要吸筹来源。

4、具有持续稳定的使用价值输出与不可替代性。

　　在这一阶段，教育指导机构的重点是语言课程内容、其他文化艺术课程内容、素质与实践活动课程内容、造型艺术课程内容等。

　　三.高盈利课

　　高利贷课程都是增值课程内容，是应用场景机构的重点，挖掘课程内容中的新需求、新趋势，进而成为提升学校营业额和毛利率的利器。

　　挖掘高利贷课程的内容，有以下3种方法：

　　1、通过剖析学校操纵性反馈机制(大学生、家长调研、教学内容自查等)计算出的结果，分辨什么课程内容的使用价值可以被程序开发。

2、应用场景大学生群体中某一难题或兴趣爱好等新要求，设置新的课程内容班集体或群聊，这样才能立即节省招聘营销推广费用。

3、根据部分顾客群体的培训需要，制定了定制化的系列产品课程内容。

爱耕云10年专注教培机构管理系统,系统覆盖教育培训机构“品牌传播、招生营销、排课管理、教务管理、数据分析、家校互动、多校区管理”等核心环节,全面提升教培机构管理和服务效率。

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